Ezért aggályos lehet, ha szaktanácsadót küldenek a gyengébben teljesítő iskolákhoz.

A Civil Közoktatási Platform véleménye szerint az új közoktatási rendelet hiányosságai között szerepel, hogy nem biztosít garanciát arra vonatkozóan, hogy a szakértők valóban rendelkeznek a szükséges tudással az adott oktatási kihívások kezeléséhez.

Néhány nappal azután, hogy nyilvánosságra került, hogy idén körülbelül 120 munkatárs döntött a távozás mellett az Oktatási Hivatalban az alacsony bérek és a növekvő feladatok terhe miatt, a Belügyminisztérium legújabb jogszabály-módosítása értelmében az OH mostantól mesterpedagógus tanácsadókat is küldhet az iskolákba.

A CKP szerkesztőségéhez eljuttatott véleményében világossá vált, hogy a külső szakember beszervezése az alulteljesítő oktatási intézményekbe csak akkor indokolt, ha a célja a támogatás és a közös munka az igazgatóval, valamint a tantestülettel. Fontos, hogy a kirendelt szakember rendelkezzen a megfelelő képességekkel a segítségnyújtásra és az együttműködésre.

Ehhez képest a gyakorlat eddig a szervezet szerint mást mutat, hiszen számos esetben olyan mesterpedagógus végezte az ellenőrzést és értékelést, akinek nem volt tapasztalata az adott intézménytípusban, oktatási szinten, és nem volt nyitott az adott intézményre, osztályra, pedagógusra jellemző sajátosságok tekintetbe vételére.

Óriási problémákat idézne elő, ha az intézményekbe tapasztalat, tudás és megfelelő ismeretek nélkül érkező mesterpedagógusokat rendelnének ki.

- Hozzátették, hogy a tervezethez eljuttatott véleményük alapján javasolják, miszerint a rendelet egyértelműen fogalmazza meg, hogy a kirendelt szaktanácsadónak rendelkeznie kell megfelelő tapasztalattal az adott iskolatípusban, figyelembe véve a tanulói összetételt és az iskola nagyságát is.

Ezen kívül azt is kifejtették, ha például az igazgató vagy a pedagógus nem tudnak együttműködni a tanácsadóval, vagy szakmailag van ellene valamilyen kifogásuk, akkor kérhessenek másik szakembert.

Ezen kívül fontos, hogy világosan meghatározzák a szakember szerepét és hatáskörét.

" Nem lehet utasítási jogköre, és ki kell mondani azt is, hogy feladata nem az ellenőrzés, hanem a segítés " - hangsúlyozták.